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2022年，足球比分网,即时比分深入推进素质教育，积极贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，加大投入力度，创新管理方式，建立学校艺术教育评价制度，改进美育教学，积极开展艺术教育活动，着力培育学生的创新能力，提高学生的审美和人文素养，全县中小学艺术教育得到了进一步的发展。

特别是城区学校中小学艺术教育得到了进一步的发展。

一、基本情况

足球比分网,即时比分城区中小学校7所，其中义务教育阶办段学校4所，小学3所，初中1所；普通高中1所，中专学校1所；民办十二年一贯制民办学校1所。小学班级109个，学生5263人；初中班级56个，学生2831人；高中班级50个，学生2099人。专职音乐教师21人，兼职音乐教师20人；专职美术教师20人，兼职美术教师23人，书法专职教师12人，兼职23人。

二、主要举措和成效

1、提高认识，加强组织领导

建立了以教体局党委书记、局长为组长，分管局长为副组长，各股室负责人和学校校长为成员的足球比分网,即时比分艺术教育工作领导小组。领导小组也下设办公室，设在教育股，负责中小学艺术教育的具体日常工作。

2、开齐开足上好艺术课程

严格执行国家课程计划，开齐开足艺术课程。义务教育阶段学校严格执行《义务教育课程设置方案》，音乐一至六年级每周2节，七至九年级每周1节；美术一至六年级每周2节，七至九年级每周1节，艺术课程课时占总课时11%。高中按《普通高中课程方案》的规定，保证了艺术类必修课程的6个学分。安徽省徽州学校按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求，将艺术课程纳入公共基础必修课，艺术课程总课时达72学时以上。

 3、深化学校艺术教育教学改革

大力推进美术、音乐、书法等学科高效教学，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，充分激发学生热爱学习、有效学习、主动学习的积极性。开展艺术教育教研活动，完善学科教研组制度，建立县、片级、学校三级教研网络，积极开展艺术教育学科教研活动。2021-2022学年度组织开展县级艺术学科教研活动5次，参训教师90多人次。发挥艺术特色学科组的辐射引领示范作用，对精品课程进一步打造提升。

 4、发展高中艺术教育，成效明显

大力开展学校艺术社团组织建设。徽州学校组建的舞动青春社团以舞蹈为载体，着力培养学生体验美、欣赏美、展示美和创造美的能力。社团组织机构健全、章程规范，现有指导教师2人，队员30人。加强艺术教育，21年高考艺体本科双上线31人，较前一年增加5人。

 5、完成中小学学生艺术素质测评工作

为确保学生艺术素质测评工作顺利开展，教体局成立了中小学学生艺术素质测评工作领导小组，制定下发了《足球比分网,即时比分中小学生艺术素质测评工作方案》、《中小学学生艺术素质测评体系》、《中小学生艺术素质测评细则》、《中小学生艺术素质测评记录表》和《中小学艺术素质测评工作考核标准》等相关文件。

6月上旬城区7所学校全部完成城区城区学生艺术素质自主测评工作；6月中下旬，教体局完成对学校县级抽测工作。

6、加强师资队伍建设，深入推进课程改革

城区学校艺术专兼职永教师基本满足艺术教育斜教学需求，专职艺术教师学历达标率100%。

切实抓好新聘艺术教师的岗前培训，认真落实艺术教师全员参与省培、国培计划，2021-2022学年度参加县级以上培训90多人次。通过教科研和艺术课送教等活动，着力提高学校艺术教师业务能力。

7、保障经费投入和设备设施配置 

2021-2022学年度，城区学校艺术教育共投入75万元，其中，音乐教室、美术教室、古筝教室、舞蹈教室、手龙舞教室等功能室投入50万元，艺术教育器材、设备、教学用具投入15万元，艺术教育活动支出10万元。各中小学校的音体美器材设备严格按《中小学教育技术装备标准》基本要求配备，各学校音体美器材设备全部达标。经费投入和设备设施的配置切实推进了城区中小学艺术教育高质量发展。

8、通过艺术活动，培养学生人文素养

（1）结合重大节日、庆典及艺术节，开展文艺活动

学校结合“五一”、“五四”、“六一”、“十一”、“元旦”等重要节日和庆典，开展文艺汇演；各学校均举行了校园艺术节，展示艺术教育成果；为结合德育活动主题，举办书画、手抄报、歌咏等竞赛；开展合唱、广播操比赛、大课间等活动；加强校外青少年活动中心建设，开展音乐、美术等艺术兴趣小组活动；组织郊游、写生、非遗等活动。

艺术教育活动常态化。如桂枝小学坚持每天的”国旗下诵经典”“和”国旗下唱红歌“活动；读书节活动中，开展了一年级诗配画、二年级书签制作，三年级手抄报现场编制比赛、四年级经典诵读比赛、五年级走进家乡系列活动、六年级红色连环画比赛六大项活动；校园艺术节中，开展了一年级“扣好人生第一粒扣子”舞蹈、二年级戏曲演唱、三年级红歌大合唱、四年级校园歌手、五年级集体朗诵、六年级毕业汇报演出和全校书画作品、科技手工作品展评等8大项比赛；实验小学开展校园”十佳”歌手赛、器乐比赛、舞蹈比赛、摄影展、绘画展等活动。

（2）开展中小学艺术展演活动

开展形式多样的“学党史听党话跟党走”系列活动、“学雷锋、树新风，认真践行社会主义核心价值观”、“我的中国梦”等系列德育活动。组织学生参加市青少年科技创新大赛，将艺术教育和学生科技创新紧密结合起来。参加各级学生书法比赛，取得了优异成绩。

（3）注重校园文化艺术环境建设

加强美育与德育、智育、体育的融合。各学校充分利用校园广播、网络、教室、走廊、宣传栏等，运用艺术手段，营造富有美感、充满朝气的校园文化环境。举办书画、演唱等方面的亲子活动，让学生在美的环境和活动中受到美的熏陶，以美育人，以文化人。

（4）推进非遗文化传承

桂枝小学成为安徽省非物质文化遗产（手龙舞）传承基地，承担国家级非遗项目《手龙舞》传承，学校成立了手龙舞社团，并外聘了文化馆专业人士和国家级非遗传承人曹武根先生定期到校辅导，节目多次在市县级活动中表演。实验小学开设徽剧童子班，学习优秀的地方文化，在熏陶中完善人格。学校兴建徽剧展演厅，聘请专业传承人，编写徽剧校本教材，引导学生在学徽剧、练徽剧、演徽剧中，认知角色，感知真善，分辨美丑，体验爱憎。扬之小学开发了《徽墨飘香》的校本课程，此课程的开设，不仅丰富了学生传统文化知识，，培养了学生热爱家乡的情感，产生了传承非遗的愿望，而且极大地提升孩子们的艺术修养。省级课题《基于非遗传承的校本教材研究》于2021年11月立项，音体美学科组申报了子课题《绩溪非遗资源与美育融合实践研究》，并积极开展课题研究活动。美术教师胡张誉、音乐教师肖晴在县教研活动中分别上了《伏岭的灯会》、《欣赏伏岭舞回》，给学生带来一场徽文化的盛宴，引领学生在非遗艺术里徜徉。

三、存在的问题及下一步打算

1、教师队伍建设有待进一步加强

专职音乐教师、美术教师数量虽然较上一年有所增加，但与实际需求仍还有一定差距，全县专职艺术教师还不能满足需要，需进一步配齐配强艺术教师。

2、进一步改善办学条件，加大对艺术教育的投入

城区义务教育阶段学校按照要求均配备了艺术专用教室，但部分学校因生源增加造成了音乐、美术教室不足，部分学校艺术类设备还比较陈旧。

3、进一步加强对学校艺术教育工作的管理

部分学校对艺术教育工作认识不足、重视不够，教学研究流于形式，艺术素质测评不完善，造成艺术教育特色学校少，且特色不明显，示范引领作用不强。