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各乡镇中学、中心小学，九年一贯制学校，县直属学校，民办教育机构：

根据市教体局《关于开展2019年中小学、幼儿园教师职称评审工作的通知》（教人〔2019〕 号），现就2019年全县中小学幼儿园教师职称评审工作的有关事宜通知如下：

一、评审政策

1、2019年继续执行宣城市教体局、人社局《关于印发宣城市中小学、幼儿园和教研电教机构教师专业技术资格考评细则的通知》（教人〔2017〕62号）规定。

2、为改变过去单一以学生考试成绩评价教师的做法，根据《关于印发<宣城市中小学教师教育教学工作综合测评的指导意见（试行）>的通知》（教秘〔2017〕35号）要求，对中小学幼儿园教师教育教学进行全面、科学的评价，充分发挥职称评审政策的导向作用。

3、对援藏援疆教师给予适当倾斜。根据《关于做好2019年度全市职称评审工作的通知》（宣人社秘〔2019〕169号）要求，做好援藏援疆教师职称评审工作。一是注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果，对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求，工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援派期为3年的，援派期满后可提前一年申报高一级职称。援藏援疆期间申报人员可以免上考评课。二是在援派期间可选择在派出地或受援地参加职称评审。三是援派期1年(含)以上的教师在受援地取得的职称，援派期满后在派出地继续有效，无需重新确认。

4、民办学校教师职称评审工作。与公办学校教师在职称评审的条件上一视同仁。对户口、人事档案关系不在本市，但与本市公、民办学校或教育机构签订聘用合同且工作一年以上的，可申报相应的教师职务任职资格。

5、中级专业技术资格认定。除博士可初次认定中级职称外，其他一律按照评审细则评审，不再实行中级专业技术资格认定。

6、破格申报高级教师。需提前报经市教体局、市人社局审核后送省人社厅批准。

7、转评。拥有非教师系列职称的，转评中小学教师职称按照《安徽省职称评审工作实施办法》（皖人社发〔2018〕5号）规定执行。

8、根据《关于完善事业单位岗位统筹管理机制的指导意见》（皖社发〔2018〕28号）文件精神，从2019年起，在乡村累计任教满30年且现仍在乡村学校任教，且距法定退休年龄不足5年的教师，可不受高级、一级教师岗位结构比例评聘相应专业技术职务。

（二）严格岗位结构比例

按照职称评审与岗位聘用制度紧密衔接要求，中小学、幼儿园一律在核定的岗位结构比例内开展评审。

1、绩溪中学、县幼儿园在2017年核定的岗位结构比例中推荐申报高级教师、一级教师。

2、义务教育段全县中小学划分为城区初中、乡镇初中、城区小学和乡镇小学四个区域。高级教师、一级教师评审推荐名额计划数分解到四个区域，参评教师在各自区域岗位计划数内进行竞争。评审推荐名额详见附件8。在高一级专业技术职务申报中，全县的统筹指标同等条件下向教育教学考核优秀学校和农村偏远学校、教学点倾斜。

（三）申报条件说明

1．继续教育。根据省人社厅《关于做好2016年度全省专业技术资格评审工作的通知》（皖人社秘〔2016〕141号）要求，自2016年起，申报人员参加继续教育每年累计应不少于90学时，2015年及以前年度仍按原政策执行。今年申报人员须提供自2014年以来，公需科目和专业科目（含集中培训、远程培训、校本培训等）不少于432学时。计算机应用能力考试不再作为必备条件，已经取得计算机模块合格证的，每个模块可以折算成继续教育15个学时。

2.中小学、幼儿园申报人员农村任教经历问题。申报一级教师和高级教师的人员，分别需有一年和二年乡村学校或薄弱学校任教经历。达不到规定年限的城区教师，需到乡村学校或薄弱学校支教。支教人员任教学科不限，需提供校以上安排支教工作的文件、受援学校鉴定、任职任课表、支教期间取得的各类原始成绩材料。

3.能力条件。

①申报人员综述报告、教育叙事或教学经验总结严禁抄袭，其原创性须经所在学校审核验证。

②申报人员2018—2019学年的原始教学设计（教案）须先提交教研室审核，学校再提供检查验证的证明材料（见附件7）。

③申报高级教师人员提供2016—2019三学年（一级教师提供2017—2019二学年）原始授课计划、任职任课表和总课表，以及出勤情况证明。

④申报高级教师人员提供2016—2019三学年原始听课记录（一律提供校本研训活动记录册）、每学期1节校内公开课和任现职以来2次校际公开课材料。

该指定时段脱产学习、休假或其他因病因事离开教育教学岗位的，提供材料的时间向过去顺延。

4.教师职务任职年限计算问题。教师职务任职年限计算到2019年12月31日，任职年限按周年计算。对年内达到法定退休年龄的人员，只评资格，不再聘任。

5.乡村教师教研科研条件。乡村学校教师不作公开发表论文要求，提供的教学方法介绍、学生管理经验或关爱留守儿童、班级管理经验作为教研科研条件材料的，除字数达到规定的要求外，其原创性和有效性须经学校检查验证。

二、申报推荐工作程序

（一）教师个人申报

凡学校符合宣城市中小学教师资格考评细则条件的教师均可向编制学校提出书面申请，客观、全面、准确地填写表格，并提供相应的材料原件及复印件。教师在申报评聘专业技术职务时，应实事求是地总结自己的工作业绩，每位申报人员须填写《个人申报专业技术资格诚信承诺书》（附件5），承诺所提供的个人信息和证明材料真实准确。对提供虚假材料者，一经查实取消其当年申报资格，之后5年内不得申报；已被聘任职务的予以解聘，收回专业技术资格证书。

（二）学校组织推荐

学校要组织教师认真学习相关政策文件，成立由校领导（不超过3人）、专家（可跨校聘请）和骨干教师代表组成的不少于7人的评审推荐小组，对申报教师任现职以来的师德表现、专业水平、教育教学业绩和贡献等进行全面考核，对提供材料的真实性进行鉴定。

推荐实行“师德问题”一票否决。学校要按照民主公开、竞争择优的原则组织申报推荐，严格执行诚信承诺和公示制度，公示期不少于5个工作日。材料不真实、公示有异议且调查问题属实的，不得推荐。经公示无异议后，学校出具公示证明（附件6），将申报人员的申报材料报主管部门。凡违反规定程序或为制假者提供证明或帮助，或在审查、评审中徇私舞弊的，追究所在单位或有关人员的责任，并按照有关规定严肃查处，同时单位主要负责人和分管负责人当年考核不得评为优秀，不得参加各种先进的评选。

（三）主管部门初审

县教育主管部门会同人力资源社会保障部门组织专家对参加竞聘的教师师德、能力、业绩、贡献等方面进行综合考评，并按岗位计划数1:1的比例提出推荐人选上报到市局。经查实有违规补课等违反师德师风行为的，公办在编教师违规到民办学校任职任教的，或其他违反师德考核规定应取消资格的，均取消其当年申报资格。

三、报送材料要求

县教体局、人社局将加强对学校和申报教师的指导，严格按照要求，结合岗位聘用工作，本着“民主公开、公平公正、竞争择优”的原则，引导符合条件的教师积极参与申报，认真做好推荐工作，按时报送推荐材料。各申报人员需提交如下材料：

（一）《宣城市专业技术职务任职资格申报人员简明情况登记表》（附件2），一式二份（含电子版，电子表须由申报人员学校汇总，并于9月23日前传至邮箱jxspgyt@163.com）；

（二）《专业技术职务任职资格评审表》（附件1）、《申报普通中小学专业技术资格材料鉴定表》（附件4-1）、经主管部门审核盖章后报送；

（三）个人申报专业技术资格诚信承诺书（附件5）、单位公示证明（附件6）；

（四）申报条件、能力、业绩、教研科研条件方面材料（附件3）；

（五）填报各类表格时，一律填写过渡后的职称序列名称（如高级教师、一级教师）。没有按规定提供评审材料的，审查中一律按缺项处理，不再通知补报。

四、时间安排

申报高级教师人员的市级考评课具体时间、地点另行通知。申报中级职称人员的县级考评课在10月中旬左右完成。

申报高级教师人员9月27日前须将评审材料报送至县教体局人秘股，申报一级教师人员10月18日前将评审材料报送至县教体局人秘股，逾期不报，不予受理，责任自负。

五、其他

（一）收费标准。评审费收费标准按照省物价局、财政厅《关于调整专业技术人员资格评审费收费标准的函》（皖价费〔2005〕72号）规定执行。

（二）中小学幼儿园初级职称评审由县教体局另行发文。

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 2019年9月17日