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项彩票公益金教育助学等社会资助工作。实施家庭经济困难学生资助民生工程。继续将学生资助工作纳入对县级人民政府履行教育职责评价考核，确保各学段学生资助政策落实到位。

三、持续推进精准资助

各地各校要严格落实《宣城市家庭经济困难学生认定工作实施办法》，结合实际因地制宜完善家庭经济困难学生具体认定机制和认定办法。加强与民政等部门的数据比对和信息共享，完善家庭经济困难学生数据库，并实施动态管理。对资助资金实行差异化分配。稳步推进智慧资助工作。

四、全面及时维护各类信息系统

以“3个100%”（学校机构100%纳入系统管理，资助项目100%纳入系统管理，资助信息100%填报）和“3个零误差”（资助系统中在校生数据与实际在校生数据之间“零误差”，资助系统中困难学生数据与实际认定困难学生数据之间“零误差”，资助系统中资助数据与实际资助数据之间“零误差”）为目标，加强“全国学生资助管理信息系统”的维护使用。按上级要求，及时维护“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”。市、县两级学生资助管理部门要通过报表比对等多种手段，督促学校及时维护系统数据。资助信息系统中的受助学生数据作为下达资金预算的重要依据。

五、加强学生资助队伍、生源地贷款建设

分学段、多形式开展资助业务培训，提高各地各校学生资助工作人员的政策水平和执行力。推进县级学生资助管理中心生源地信用助学贷款受理标准化建设，推动实现受理场所标准化、设备配备标准化、操作流程规范化、人员队伍专业化、档案管理电子化。总结推广各地、各校典型经验和工作案例，以示范引领带动工作水平提升。

六、加强资助监督管理

把督查、监管贯穿于资助工作全过程，紧盯对象认定、资金发放等关键节点，市、县两级学生资助管理部门要采取随机抽查、跟踪督查、网上巡查等多种手段，组织开展学生资助专项审计和监督核查工作。确保家庭经济困难学生评审认定程序规范，资助资金足额到位并完成发放，确保资金安全。加强学生资助举报投诉受理工作，严肃查处违规违纪行为。

七、加强政策宣传

继续组织开展“两节课”、“百千万”走访、在线咨询、教育民生工程集中宣传周（月）等宣传活动，印发致初中毕业生、高中毕业生的两封信，送资助政策进校、进村、入户。多层次、多渠道、多形式持续开展学生资助政策宣传，努力提高学生资助政策知晓度和满意率。

八、深化资助育人

强化资助育人理念，把“立德树人”根本任务融入学生资助全过程，形成学校全员参与、各部门配合、各教育教学环节统筹协调的帮扶机制。组织开展国家奖学金获奖学生典型案例推荐评选和宣传，培养学生争先创优的奋斗精神。继续组织开展学生资助诚信教育主题活动，在国家助学贷款办理中开展诚信教育和金融常识教育。各地各校结合实际开展学生资助征文、资助育人典型案例评选等资助育人活动，大力宣传国家资助政策及实施成效，提升资助育人效果，充分展现当代学生诚实守信、自强自立、励志成才、敢于担当、感恩报国的精神风貌。

九、做好疫情防控常态化学生资助工作

积极应对疫情对学生资助工作的影响，探索建立适应疫情防控常态化要求的学生资助工作机制和灾情应急保障机制。指导各地各校统筹政府、学校、社会等资金，切实做好受疫情影响家庭经济困难学生资助工作。